{"id":40962,"date":"2026-05-09T03:27:54","date_gmt":"2026-05-09T06:27:54","guid":{"rendered":"https:\/\/radioultimapalavra.amelhor.net\/site\/estudante-da-rede-publica-cria-ia-para-ajudar-alunos-com-tdah-a-superar-dificuldades-em-sala-de-aula-no-rs\/"},"modified":"2026-05-09T03:27:54","modified_gmt":"2026-05-09T06:27:54","slug":"estudante-da-rede-publica-cria-ia-para-ajudar-alunos-com-tdah-a-superar-dificuldades-em-sala-de-aula-no-rs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/radioultimapalavra.amelhor.net\/site\/estudante-da-rede-publica-cria-ia-para-ajudar-alunos-com-tdah-a-superar-dificuldades-em-sala-de-aula-no-rs\/","title":{"rendered":"Estudante da rede p\u00fablica cria IA para ajudar alunos com TDAH a superar dificuldades em sala de aula no RS"},"content":{"rendered":"
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Empatia pelos colegas e a experi\u00eancia pessoal de um estudante o ajudaram a criar uma ferramenta capaz de transformar o dia a dia dentro das escolas<\/span>. Kelvin Moraes, de 17 anos<\/strong>, mora em Novo Hamburgo, na Regi\u00e3o Metropolitana de Porto Alegre. <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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Aluno da rede estadual de ensino, ele desenvolveu a Flexia, uma assistente que usa Intelig\u00eancia Artificial para ajudar estudantes com neurodiverg\u00eancias, como TDAH e dislexia<\/span>, a acompanhar conte\u00fados em sala de aula. Entenda abaixo como funciona a ferramenta<\/em><\/strong>. <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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Kelvin est\u00e1 no 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio no Col\u00e9gio Estadual 25 de Julho. O projeto nasceu como trabalho de conclus\u00e3o do curso t\u00e9cnico de Desenvolvimento de Sistemas, que fez pelo Senac e concluiu no in\u00edcio deste ano. <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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\"V\u00eddeos<\/p>\n

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V\u00eddeos em alta no g1 <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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“A Flexia \u00e9 uma IA tutora, foi criada para auxiliar os estudos, n\u00f3s n\u00e3o temos o intuito de substituir o professor, mas, sim, ajudar o aluno quando o professor n\u00e3o est\u00e1 dispon\u00edvel ou realmente qualificado”, explica. <\/p><\/blockquote><\/div>\n

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A ideia surgiu quando ele viu a descri\u00e7\u00e3o do concurso Gemini 3 Hackathon, da Google, que determinava que o projeto deveria “resolver um problema ou ser \u00fatil para uma comunidade”<\/strong>. A partir da\u00ed, ele come\u00e7ou a pensar em qual problema que do dia a dia ele poderia resolver. <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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“Eu queria fazer algo que tamb\u00e9m seria \u00fatil para mim, ent\u00e3o em buscas de artigos, papers, estudos e outros itens”, conta. <\/p><\/blockquote><\/div>\n

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Em um dos artigos cient\u00edficos que leu, descobriu que o “TDAH e a dislexia s\u00e3o os diagn\u00f3sticos mais frequentes em crian\u00e7as com baixo rendimento escolar no Brasil” e come\u00e7ou a pensar em solu\u00e7\u00f5es para ajudar esses estudantes. A m\u00e3e, que tem forma\u00e7\u00e3o em psican\u00e1lise, tamb\u00e9m o ajudou a entender melhor o cen\u00e1rio. <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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Como funciona<\/h2>\n<\/p><\/div>\n
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A assistente foi criada a partir da chamada “engenharia de prompt”, que trata-se da instru\u00e7\u00e3o que a IA recebe para executar a tarefa<\/span>. Quanto melhor estiver a ordem, melhor ser\u00e1 o resultado. A Flexia \u00e9 adaptada para pessoas com neurodiverg\u00eancias, com adapta\u00e7\u00f5es para cada tipo. <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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Ele garante que a ferramenta n\u00e3o d\u00e1 as respostas e, sim, instiga o aluno a busc\u00e1-la. “Usamos um m\u00e9todo socr\u00e1tico de aprendizagem, onde questionamos o aluno ao inv\u00e9s de entregar algo pronto”, destaca. <\/p><\/blockquote><\/div>\n

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A ideia de Kelvin \u00e9 seguir desenvolvendo a Flexia para que a tecnologia possa ser implementada<\/span>. Ap\u00f3s a formatura, ele pretende cursar An\u00e1lise e Desenvolvimento de Sistemas, Computa\u00e7\u00e3o e Psicologia. <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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“Infelizmente a ferramenta n\u00e3o \u00e9 gratuita, manter uma intelig\u00eancia artificial n\u00e3o \u00e9 algo barato. Os testes podem sim ser feitos, mas n\u00f3s liberamos somente alguns vouchers para testes.” Ele afirma que a tecnologia j\u00e1 est\u00e1 apta para ser usada. “A \u00fanica coisa que falta s\u00e3o os alunos ou escolas interessados.”<\/span> <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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Ferramenta Flexia foi desenvolvida por Kelvin Moraes, de 17 anos \u2014 Foto: Andr\u00e9 Avila\/Ag\u00eancia RBS <\/p>\n<\/p><\/div>\n

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V\u00cdDEOS: Tudo sobre o RS<\/h2>\n<\/p><\/div>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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